Новое в хорошо забытом старом
Новое в хорошо забытом старом
Главный вопрос в нашем современном образовании — отрыв от действительности. В чем это выражается? Если Вы внимательно читали предыдущие статьи, то уже понимаете, о чем идет речь.
Речь идет о подмене реальных фактов их образами. Если Вы помните, даже мультик сняли по этому поводу, когда Виктор Перестукин решил задачу с ответом в полтара землекопа. С точки зрения математики это, возможно, и неправильно, а вот в жизни кто-то будет работать на полставки …
Это не такие безобидные различия: полтара и 1,5. При переходе на математику теряется физический смысл. Меня всегда удивляло, что все (!) учителя математики поправляли меня, когда я отвечал у школьной или институтской доски вместо цифр — словами: полтара, два с четвертью и так далее. Некоторые даже снижали отметки… Но никто из них не смог пожаловаться на неправильный ответ!
Оставить комментарий
Вы должны войти чтобы оставить комментарий.
